ADHD・学習の違いのためのAIノートテイカー
ADHD、聴覚情報処理障害、その他の学習の違いのための、プライベートなAIノートテイカーです。リアルタイムの文字起こし、会話中のライブAIプロンプト、AI要約、セッション後チャットで、講義、会議、診察に対応します。
Hedyは、プロフェッショナル向けの会議ツールとして始まりました。ADHD、聴覚情報処理障害、その他の学習の違いのある学生や大人にとっては、それとは別のものになっています。
あなたの脳が、講義、会議、診察のペースに合わないなら、対処法はもうご存じでしょう。聞いて、書いて、処理することを、同時にやろうとします。何かを聞き逃します。次のことを捉える代わりに、聞き逃したことを心配して、次の10分を過ごします。セッションが終わるころには、手元には断片だらけのノートが半冊分あるだけで、何が話されたのかの実感はありません。
これは、努力不足の問題ではありません。ADHD、聴覚処理の違い、実行機能の課題のある人にとって、これはもっと頑張れば解決する話ではありません。脳は、その脳なりの働き方をします。問いは、あなたが座っているその場が、それを尊重しているかどうかです。
たいていの場合、尊重されていません。講義は、講師のペースで進みます。会議は、いちばん早口の人のペースで進みます。診察は、その日15人目の患者を診ている人のペースで進みます。
ADHDのためのAIノートテイカーとは?
ADHDのためのAIノートテイカーとは、会話をリアルタイムで聞き取る文字起こしと要約のツールで、書くことの代わりに、聞くことと参加することに集中できるようにするものです。優れたものは、2つの場面で同時に助けてくれます。会話が進行している最中は、行動に移せるプロンプトを示し、流れを止めずにAIへ簡単な質問ができます。「今、彼女は何て言った?」「もっと簡単に言い換えて」「聞き返すための質問を教えて」といったものです。セッションが終わったあとは、検索できる文字起こし、構造化された要約、会話全体とのチャット、そして関連するセッションを講座や治療計画にまとめるオプションが手に入ります。
規模を知るための参考として、ADHDは米国の3〜17歳の子どもの推定11.4%、米国の成人の約6%に影響しています(CDC)。聴覚情報処理障害は、学齢期の子どもの推定3〜5%に影響しています(ASHA)。これらは例外的なケースではありません。自分たちのために作られていない場で、リアルタイムにノートを取ることを求められている、数千万人もの人々なのです。
助けが必要なことと、助けを得られることの間のギャップ
正式な配慮は存在します。ただ、時間もかかります。多くの学校では、申し込みから支援の承認までに、数週間から数か月かかることがあります。承認後も、すべての授業にノートテイカーが割り当てられるとは限らず、質にもばらつきがあります。学校の外にいる大人の場合、支援はさらに体系化されていないことが多くあります。職場での配慮はありますが、それを継続して利用するのは難しいことがあり、診察や家族との会話のような多くの場面は、そもそも正式な枠組みの外にあります。
そのギャップこそが、学習の違いの多くが、静かに悪影響を及ぼす場所です。ある一瞬ではなく、いつも少し遅れていることの積み重なったコストとして。
AIノートテイカーが「聞く」と「書く」のギャップを埋める方法
Hedyは聞き取り、リアルタイムで文字起こしを行い、話された内容を話されている間に処理します。その間、あなたは聞くことに専念できます。その場でHedyに質問することもできます。「平易な言葉でもう一度言って」「医師に聞くための追加の質問を教えて」といった具合に、場の流れをさえぎらずに、画面で答えを読めます。アイデアを入力しようとする代わりに、じっくりと向き合えます。
セッションが終わると、次のものが手元に届きます。
- 検索できる全文の文字起こし
- 実際に話し合われた内容の整った要約
- 内容の本質を押さえた詳細なメモ
- 次のステップや約束事の一覧
- セッション中にフラグを付けたハイライトの瞬間
会話の一部が理解できなかった場合は、その場でも数時間後でも、Hedyとそれについてチャットできます。教授が足早に通り過ぎた概念を、説明してもらいましょう。医師が話した内容をたどり直してもらい、はっきりしなかった点をあとで確認できるようにしましょう。同じ授業の3週間前のセッションも保存してあれば、今日話された内容とそのときの内容を比較してもらうこともできます。
従来のノートとHedy:ADHDと学習の違いの場合
| 従来の手書きまたは入力のノート | HedyのAIノートテイカー | |
|---|---|---|
| セッション中に必要な注意力 | 高い。聞く、処理する、書くに注意を分割する | 低い。聞きながら、その場でHedyに質問し、参加できる |
| 会話の最中の助け | なし | ライブAIプロンプトとオンデマンドの回答。流れを止めずに「彼女は今何て言った?」と聞ける |
| 終わったときに手元にあるもの | 断片、取り込めた分だけ | 文字起こし、要約、詳細なメモ、アクションアイテム、ハイライト |
| 聞き逃したときの立て直し | 記憶から再構成するか、仲間のノートを借りる | その場でHedyに聞くか、文字起こしを読み返し、あとからセッション後チャットを使う |
| 複数のセッションをまたぐ検索 | ノートを手作業でめくる | トピック全体に対して1つの質問をする |
| 医療や機微な内容のプライバシー | ノートの置き場所による | デフォルトでオンデバイスの音声認識。オプトインのローカルAIで、すべてをお使いのマシン上にとどめる |
| 第二言語での利用 | 第二言語での書く速さに依存する | 30以上の言語でのリアルタイム文字起こし |
具体的なニーズに対応するHedyの機能
Hedyのいくつかの機能は、プロフェッショナルのために作られたものですが、結果として、学習の違いのある学生や大人の方々から繰り返し寄せられた要望にも応えています。
ライブAIコーチング。 セッション中のリアルタイムのプロンプトとオンデマンドの回答。Hedyに質問してください。「もっと簡単に言い換えて」「彼は今何て言った?」「医師に聞くための追加の質問を教えて」。場の流れを止めずに、画面で答えが得られます。これは、ほとんどの文字起こしアプリがまったく行わない部分です。
30以上の言語でのリアルタイム文字起こし。 講義、診察、家族との会話、第二言語での会議。聞くことと取り込むことのどちらかを選ぶ必要はもうありません。
「講義または授業」セッションタイプ。 学術的な内容に最適化されています。言葉だけでなく、構成を取り込みます。要約は、学習に必要な種類の詳細を重視します。
ハイライト。 重要で、あとで戻りたいと思う内容が聞こえたら、ボタンをタップします。Hedyは、その瞬間を文脈とともに保存し、そのアイデアを説明するAI生成の短いメモを添えます。
トピック。 セッションを、講座、プロジェクト、継続中の医療上の状況ごとにまとめます。トピック全体を踏まえた質問ができます。「今月の生物学の講義全体を通じて、教授は細胞呼吸について何と言っていた?」
セッション後チャット。 聞き取れなかったことは、あとで質問できます。会話は、終わった瞬間に消えてしまうわけではありません。ライブAIコーチングと組み合わせれば、会話の最中も、その後も助けが得られます。
Apple Watchとマルチデバイス。 スマートフォンでセッションを開始します。読み進めたほうが処理しやすいなら、Macでライブの文字起こしを見られます。スマートフォンを取り出すのが気まずい会議では、腕時計をちらっと見るだけです。
ローカルAIオプション。 Hedyには、AIパイプライン全体をお使いのデバイス上で実行する、オプトインのモードがあります。それをオンにし、クラウド同期をオフにすれば、ご自身が明示的に共有しない限り、セッションに関するものは何もサーバーに送られません。
ユーザーの方々から実際に伺っていること
ADHDのある方
「Hedyは、私のニューロダイバージェントな脳にとって毎日使う頼みの綱で、絶対に欠かせないものです。」
あるユーザーは、Hedyが、会議を恐れることをやめさせてくれた初めてのツールだと書いてくれました。あとで聞き直して見直せると知ったことで安心でき、今この場で参加できるようになったのです。別のユーザーは、Hedyを、忙しくて情報に圧倒されがちな人のための個人秘書のようだと表現し、そうでなければ失ってしまう通話、動画、ブレインストーミングのメモを取る助けになっていると話しました。
診察を受ける患者の方
慢性疾患のあるユーザーは、母語ではない言語で受けるすべての診察でHedyを使っています。痛みがあると、考えることが難しくなります。多言語での文字起こしと、あとからHedyに質問できることで、診察室を出るときに何が起きたのかわからないままという経験がなくなりました。
集中力に違いのある学生
社会人から大学に戻った学生は、Hedyが講義を「インタラクティブな体験」に変えてくれたと話してくれました。すべてをライブで取り込もうとする代わりに、授業のあとでHedyに重要なポイントを要約してもらったり、トピックを掘り下げてもらったりできたのです。ある大学院生は、1学期分の講義をすべて保存し、セッション後チャットで、トピック内のすべてのセッションにまたがる質問をして、試験の準備をしました。あとで読めないノートを取ろうとして失っていた時間を、Hedyが取り戻してくれたと彼は話しています。
これらは、私たちが最初に想定して作ったユースケースではありません。繰り返し耳にするユースケースです。
Hedyの役割ではないこと
Hedyは、学校や職場による配慮の代わりではなく、医学的な助言でもありません。また、診察中に医療提供者が臨床で使うことも想定していません。医師は、これまでどおり医師の仕事をします。Hedyは、ご自身のために診察へ持っていくもので、話し合われた内容を理解した状態で帰れるようにするものです。
障害学生支援室とやり取りしている場合は、Hedyのことも伝えてください。多くのユーザーが、正式な配慮と並行して使っていると話してくれており、配慮が認められるまでの間のつなぎとして使う人もいます。
よくある質問
ADHDに最適なAIノートアプリは何ですか?
ADHDに最適なAIノートテイカーとは、会話をリアルタイムで取り込んで書く代わりに聞くことに集中でき、その場で助けてくれて、あとから質問もできるものです。Hedyはこのパターンを軸に作られています。リアルタイムの文字起こし、会話中にプロンプトを示し質問に答えるライブAIコーチング、AIが生成する要約と詳細なメモ、あとで戻りたい瞬間のためのワンタップのハイライト、うまく理解できなかった点のためのセッション後チャットです。音声認識はデフォルトでオンデバイスで動作し、オプトインのローカルAIモードでは、AIパイプライン全体をお使いのマシン上にとどめられます。
学校を通じた正式な配慮として、Hedyを使えますか?
Hedyは、障害学生支援室による配慮の代わりにはなりません。多くのユーザーは、正式な配慮と並行して使っており、配慮の手続きが進められている間のつなぎとして使う人もいます。学校に正式なノートテイカーの割り当て、字幕サービス、試験時間延長の方針がある場合は、それらも引き続き適用されます。Hedyは、ご自身のために選んで使うものです。
Hedyは聴覚情報処理障害に役立ちますか?
聴覚情報処理障害(APD)のあるユーザーの方々からは、Hedyのリアルタイムの文字起こし、話されている最中にその場で内容をはっきりさせるライブAIプロンプト、その場でうまく理解できなかった内容を読み返せること、そして追加の質問ができるセッション後チャットの組み合わせが、役立つ機能だと伺っています。学術の場や仕事の場で最もよく使われているのは、講義または授業と「ビジネス会議」のセッションタイプです。ASHAによると、APDは学齢期の子どもの推定3〜5%に影響しています。
Hedyは失読症やその他の学習の違いにも役立ちますか?
Hedyは、整った文字起こし、AIが生成する要約、詳細なメモを作成するため、密度の高い話し言葉を聞き取りながら、同時に書き言葉のノートを作る必要がありません。失読症、算数障害、自閉症、外傷性脳損傷、新型コロナ後遺症(ロングCOVID)によるブレインフォグのある方にとって、聞くことと書き留めることを同時にこなさなければならない点こそが、その日の残りを崩してしまう原因になりがちです。話し手がまだ話している最中に、概念をもっと簡単な言葉で言い換えるようHedyに頼むことも、あとからセッション後チャットで見直すこともできます。
Hedyで講義を録音できますか?
はい。「講義または授業」セッションタイプは、学術的な内容のために作られています。講義の構成を取り込み、学習に役立つ詳細を重視した要約を生成し、トピックを使って講座全体にまたがる質問ができます。講義の録音については、必ず学校の方針を確認し、学校が求める場合は講師にも知らせてください。
診察に使えるほどHedyはプライベートですか?
音声認識はデフォルトでオンデバイスで動作するため、オプションのクラウド機能を有効にしない限り、会話の音声がスマートフォンやノートパソコンの外に出ることはありません。Hedyには、AIパイプライン全体をお使いのデバイス上で実行する、オプトインのローカルAIモードもあります。ローカルAIをオン、クラウド同期をオフにすれば、ご自身が明示的に共有しない限り、セッションのどの部分もサーバーに送られません。
Hedyは通常の文字起こしアプリとどう違いますか?
文字起こしツールが渡してくれるのは、文字の壁です。Hedyは構造を加え、その場で助けます。セッション中にプロンプトを示し、質問ができるライブAIコーチング、あとから受け取る要約と詳細なメモ、重要な瞬間をワンタップでハイライトできること、終わったセッション全体にわたって質問できるセッション後チャット、1学期や治療計画にまたがって関連するセッションをまとめるトピックです。
ユニバーサルデザインについて
ほとんどの生産性ツールは、1種類の脳のために作られてきました。そこで想定されている集中力は、ぼんやりすることも、疲れることも、過集中に陥ることも、10分前の考えから戻ってきて何を聞き逃したのかと思うこともないものです。
配慮を念頭に作られたツールは、結局、誰にとってもよいツールになる傾向があります。字幕はアクセシビリティから始まり、いまやほとんどの人がテレビを見る方法になりました。縁石の切り下げ(スロープ)はアクセシビリティから始まり、ベビーカーやスーツケースを持つ誰もが道を渡る方法になりました。
Hedyがあなたの役に立つなら、それがすべてです。私たちは、学び方に違いのある学生のために特別に作ったわけではありません。速く進む会議についていこうとする人に役立つものは、速く進む講義や、速く話す医師、あるいは場に合わない脳についていこうとする人にも役立つことがわかったのです。
これを必要とすることについて、誰かの承認を待つ必要はありません。次の授業、診察、会議のために、Hedyを無料でお試しください。
About the author
Julian Pscheid is the founder and CEO of Hedy AI, a real-time AI meeting coach used by tens of thousands of professionals worldwide. He writes about how AI is changing the way people prepare for, capture, and understand important conversations.